Deze lente verwelkomen onze bezoekboerderijen opnieuw weer heel wat klassen. Een unieke kans om het nieuwe leven op een boerderij te ontdekken.
Aan de Poperingevaart, tussen rustige weiden en grazende schapen, ligt den Overdraght: de boerderij van Filip en Ann waar zorg voor dieren centraal staat. Een lagere schoolklas van De Akker uit Vleteren kwam er onlangs op bezoek. Voor veel leerlingen was het een eerste echte kennismaking met het boerenleven - en dat zorgde voor nieuwsgierige blikken, warme reacties en heel wat nieuwe inzichten.
Een rondleiding die blijft hangen
Vanaf het moment dat de klas het erf opstapte, hing er een mix van spanning en enthousiasme in de lucht. Juf Hanneke merkte meteen hoe haar leerlingen openbloeiden. “Het was heel leuk en interessant, echt een bezoek waar de kinderen veel van hebben opgestoken. Alles werd op een kindvriendelijke manier uitgelegd, waardoor ze heel goed mee waren en de inhoud ook echt begrepen,” vertelt ze.
Hoewel De Akker een school is die veel buiten werkt, blijft een echt bedrijfsbezoek iets anders. “Hier zijn, in die omgeving, dat is toch anders. Je voelt dat ze dingen ontdekken die ze nog nooit eerder gezien hebben. En met ons lentethema dat eraan komt, kan ik dit bezoek perfect gebruiken.”
De rondleiding bracht hen langs de lammetjes - die ze zelf een flesje mochten geven - en langs de melkkoeien, waar ze ontdekten hoe een melkrobot werkt. Vooral de lammetjes maakten indruk. “De leerlingen reageerden daar zo lief en zorgzaam op. Dat vond ik echt mooi om te zien. Ik zou dit zeker aanraden, vooral aan stadsscholen of kinderen die niet vaak op de buiten komen. Nu ik weet dat dit kan, kom ik zeker terug.”
Leefwereld van kinderen
Voor landbouwster Ann is het ontvangen van scholen een bewuste keuze. Ze ziet hoe groot de afstand tussen kinderen en landbouw soms geworden is. “Het idee om met klasbezoeken te starten, is eigenlijk ontstaan vanuit de wens om kinderen te tonen hoe een landbouwbedrijf écht werkt. Je merkt dat veel kinderen - zeker uit de stad - weinig weten over landbouw. Soms hoor je opmerkingen die voor ons vanzelfsprekend zijn, maar voor hen helemaal niet. Dat melk van een bruine koe chocolademelk zou zijn, bijvoorbeeld. Of dat verse melk koud is, omdat ze dat alleen uit de koelkast kennen.”
Daarom probeert ze zich telkens in de leefwereld van kinderen te verplaatsen. “Voor ons is alles normaal, maar voor kinderen is dit een totaal nieuwe wereld. Je moet anders beginnen denken: hoe zou een kind dit begrijpen? Hoe leg je iets uit op een manier die aansluit bij hun leeftijd? Dat is een leuke uitdaging.”
De voldoening die ze eruit haalt, is groot. “Als je ziet dat een klas iets bijleert, dat ze echt geboeid zijn, dan geeft dat enorm veel energie. De lammetjes trekken natuurlijk altijd de aandacht, zeker in het voorjaar. Dan begint het nieuwe leven in de stal en op het veld, en dat biedt zoveel kansen om kinderen iets bij te brengen. Ik zou andere landbouwers zeker aanraden om bezoekboerderij te worden. De energie die je ervan krijgt, is echt een opkikker.”
Een bezoek dat iets in beweging zet
Voor de leerlingen van De Akker was het bezoek meer dan een uitstap: het was een ervaring die blijft hangen. Ze zagen lammetjes van dichtbij, leerden waarom je pasgeboren dieren niet mag oppakken, ontdekten hoe melkrobots werken en kregen een realistisch beeld van het leven op een boerderij.
De combinatie van dieren, technologie en echte verhalen maakte het bezoek bijzonder. Het gaf de leerlingen niet alleen nieuwe kennis, maar ook een warmere blik op landbouw en de mensen die er elke dag mee bezig zijn.
